家长这5种引导,3岁前,教会孩子懂礼貌!

2022-01-13 05:02



「礼貌」对孩子来说是一个抽象的概念。必须从模仿爸妈跟其他人互动的行为来学习。对逐渐开始学会说话的幼儿应该教导他们哪一些礼貌的行为呢?




礼貌,包含理解、同理心、对别人和自己的尊重、脸部表情(面带微笑)等行为。家长很难通过简单的语言向幼儿解释清楚这个概念。但是,幼儿从他人行为中学习的能力是强大的,而家长就是Ta最早开始的学习对象!


“父母是孩子的镜子。”这句话,相信爸妈已经听过太多次了。假如孩子吵闹,爸妈就大吼“不要吵!”日后孩子想要叫别人安静的时候,也会用大吼的方式。当家长看到别人,与其立刻要求孩子打招呼,不如家长自己先跟对方打招呼。


在公共场合,幼儿如果能够遵守恰当的礼仪规范,相信也是许多爸爸妈妈所期待的。



针对3岁前的幼儿,家长拥有以下5种引导,是可以教他们学会基本礼貌。


1.对不起 or 不好意思

与做错事或伤害别人时说的“对不起”不一样,我们提倡只要是打扰到别人任何一点空间和时间都必须感到抱歉,表达“对不起或不好意思”。家长这样做,幼儿慢慢会察觉到,抱歉的边界在哪里。


2.说“请”

当孩子想要什么物件或提出需求的时候,就是家长的教会他说"请”的好时机。家长希望孩子做什么的时候,也记得要说“请”哦。在重复的学习环境中,孩子才会慢慢保持相同的礼貌习惯。


3.表示感谢

当在物质上获得什么时,或者是心理情感被满足时,又或是别人对孩子表现出善意时。家长都应该提醒孩子,要向对方说声“谢谢”哦!


4.去公众场所前后 需要亲子交流

当幼儿语言能力愈来愈成熟开始,孩子就能明白在公众场合丢东西或大声是不妥当的。不过大人的表情变化,却会让他们调皮地想要测试爸妈的底线。


所以,家长可以在下次抵达公共场所前,先多跟孩子预告稍后的状况,若他们表现适当,可以在回家后给他们一些小奖励哦。


另外,年纪越小待在公众场合的时间就必须越短,在不适当的年龄要求孩子做些更成熟的行为会让双方感到很累,若孩子无法配合也让公众场所中其他人感到尴尬。


5.请说“打扰一下”

学龄前儿童特别喜欢大人马上/现在就要将注意力转移到他们身上,特别喜欢中断大人们的谈话。这时候大人可以教导他们先说“打扰一下”,学会以礼貌的方式地引起他人的注意。



蒙特梭利观点

礼貌包括见面寒暄、道别和学习友爱的行为,例如看到朋友难过时会表达关心。大人应该为孩子筛选与他们共处的孩子和大人,慎选孩子的玩伴,并观察其他家长如何管教孩子。我们没有立场评断其他家庭的行为,但是家长有责任帮孩子做好选择。


除了基本礼仪,爸妈可以开始建立孩子多为他人着想的观念与培养关心别人的友好行为。提早教导孩子如何保持礼貌的态度更让他们知道这些礼仪是生活中非常基本的行为表现。



PARENTS&KIDS


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